Međunarodni dan prevencije vršnjačkog nasilja u školama “Dan ružičastih majica” (Pink Shirt Day) obilježava se u srijedu, a Federalno ministarstvo obrazovanja i nauke (FMOZ) posebno ističe važnost obilježavanja ovog dana s ciljem senzibiliziranja javnosti i podizanja svijesti o problemu vršnjačkog nasilja, te uključivanja, ohrabrivanja i poticanja djece i mladih na aktivnu društvenu djelatnost i preuzimanje obaveze i odgovornosti prevencije vršnjačkog nasilja.
Ministarstvo kontinuirano doprinosi borbi protiv vršnjačkog nasilja kroz raznovrsne inicijative i projekte, a posebno izdvajaju “Okvirni plan prevencije i sprječavanja nasilja u odgojno-obrazovnim ustanovama u Federaciji Bosne i Hercegovine”, koji je usvojila Vlada FBiH, saopćeno je iz FMOZ-a.
Kroz ovaj okvir, kantonalnim vladama predloženo je da izrade vlastite akcijske planove za prevenciju i sprječavanje nasilja u odgojno-obrazovnim ustanovama.
Plan obuhvata devet ključnih mjera i 48 aktivnosti koje pružaju sveobuhvatan pristup prevenciji nasilja i zaštiti učenika, osiguravajući sigurnije i podržavajuće okruženje za svu djecu u našim školama.
“Naša misija je da svako dijete u Federaciji BiH osjeti sigurnost, prihvaćenost i podršku u školskom okruženju. Vršnjačko nasilje je neprihvatljivo, a kroz Okvirni plan i slične inicijative, činimo konkretne korake prema tome da naše škole postanu mjesta tolerancije, razumijevanja i prijateljstva”, istaknula je ministrica Jasna Duraković.
Inače, Dan ružičastih majica, poznatiji kao “Pink Shirt Day”, program je prevencije vršnjačkog nasilja, a obilježava se u svijetu zadnje srijede u veljači.
Simbolizira snagu zajedništva, solidarnosti i podrške među učenicima, nastavnicima i roditeljima u borbi protiv svih oblika nasilja.
Ovaj dan nastao je kao odgovor na hrabru akciju učenika koji su stali u zaštitu svog vršnjaka, žrtve nasilja, noseći ružičaste majice kao znak podrške.
Danas ovaj pokret ima globalni značaj i podsjeća nas na važnost prevencije nasilja u školama, a u Bosni i Hercegovini se obilježava od 2016. godine.
